Cardea boekt goede resultaten met Signs of Safety

Cardea gebruikt Signs of Safety vooral in de ambulante crisishulpverlening en in de gezinsbegeleiding, om op deze wijze een veilige leefomgeving te creëren. De kracht van Signs of Safety is, dat het op verschillende manieren en in veel verschillende omstandigheden gebruikt kan worden. De werkwijze kan ook preventief gebruikt worden in alle gezinnen die hulp ontvangen van Jeugdzorg of GGZ.

Veiligheid

Catelijne Sillevis, orthopedagoog bij Cardea, heeft al veel praktijkervaring opgedaan met Signs of Safety. De (preventieve) zorg voor gezinnen met complexe problematiek, problemen op vele, zo niet alle, levensgebieden, en daarbinnen de aanpak van kindermishandeling in het bijzonder, hebben al lange tijd haar specifieke aandacht. In deze gezinnen is vaak sprake van een bedreigde veiligheid.
In het februarinummer van Pedagogiek In Praktijk Magazine (www.pedagogiek.nu) heeft Catelijne Sillevis een uitgebreid artikel geschreven over Signs of Safety.

Kindermishandeling

De oplossingsgerichte werkwijze Signs of Safety, afkomstig uit Australië, blijkt in Nederland zeer goed bruikbaar bij de aanpak van kindermishandeling. De methode blijkt een welkome aanvulling te zijn in het werken met gezinnen met complexe problematiek. Het is een relatief eenvoudige methode, die veiligheid van kinderen kan vergroten of zelfs garanderen.

Eenvoud

De methodiek geeft hulpverleners stevige handvatten bij het hanteren van veiligheidszaken in gezinnen en het aanpakken van kindermishandeling. Het is een relatief eenvoudige werkwijze. De eenvoud zit in het feit dat Signs of Safety heel concreet is, in het weinige papierwerk, in de duidelijke fasering en in de flexibiliteit. De communicatievaardigheden van de hulpverlener zijn wel cruciaal. Taal is het complexe vervoermiddel waarmee de reis naar veiligheid gemaakt wordt. De mate waarin de hulpverlener in staat is een oplossingsgericht gesprek te voeren met de gezinsleden, de nuances van taal optimaal te gebruiken en de juiste basishouding vorm te geven, is bepalend voor de uitkomst van de samenwerking en uiteindelijk voor de kwaliteit van het veiligheidsplan.

Lees het artikel uit Pedagogiek in Praktijk Magazine